有人说，中国的家长是世界上最累的家长。

他们从孩子的衣食住行、行为习惯，到学习、人际交往等各个方面，事无巨细地打理安排，还总担心自己做得不够。

然而，做得多，并不意味着效果就好。

太过“尽责”的家长，常常养出依赖性强、缺乏责任感、没有主见的孩子。

在下面这三件事情上，家长学会退一步，反而会给孩子更大的自主成长空间，锻炼各项能力，让他最大限度地发挥潜能。

教育家蒙台梭利就曾说过：

怕耽误孩子的学习，家务活全包，甚至穿衣、吃饭、收拾书包这样的小事也帮孩子做好，舍不得孩子做家务。

有些孩子甚至到了大学还不会洗袜子，穿一双扔一双；不知道什么天气应该穿什么衣服，需要打电话问家长······

家长太勤快、做得太多，剥夺了孩子锻炼动手能力的机会，导致孩子独立自理能力差，还会形成依赖心理，从身体到思维上都渐渐变得懒惰散漫，缺乏责任感。

从心理学上来说，孩子从两到三岁开始就有强烈的“我要自己做”的欲望，他们会逐渐完成与父母的“心理分离”。

这个时候，对孩子成长最好的方式，就是家长少做一点，给孩子多一些做事的机会。在他力所能及的事情上，学会偷点懒，放手让他自己做。

比如收拾书包、整理房间、洗自己的衣服、再到洗碗扫地这样的家务活，

孩子会在做这些事情的过程中锻炼各项生活技能，动脑思考，变得机灵勤快、独立性强。

这些良好的习惯和品质，也会迁移到孩子的学习、待人接物上来。

如今，陪孩子写作业已经成了一项必备的家庭活动。

其中需要注意的一点是，如果家长过于勤快地为孩子解答各种问题，反而容易助长孩子的惰性。

有位妈妈就曾吃过这样的亏——

有一天她下班回家，检查儿子的作业，发现稍微复杂一点的题目，都被“剩”了下来，作业本上一块块的空白，看得她一时气不打一处来。

这位家长尽量让自己冷静下来，询问孩子原因。

结果孩子不以为然地说：

“反正你会教我怎么做的，我就等你回来写咯。”

她不禁陷入沉思：平时自己辅导孩子作业过于“负责”，孩子一遇到不会的问题就问她，她也马上给孩子解答，孩子根本没有自己动脑思考的机会。

时间长了，孩子脑子也“懒”了，碰到难题就依赖家长帮他解决，不愿意动脑筋。

不仅仅是在写作业这件事上，孩子成长的道路上会遇到各种各样的问题，比如人际交往、与老师的相处、生活中的烦恼和困惑。

如果家长每次都直接冲上去，挡在孩子前面替他解决，孩子就会失去直面困难、动脑思考、学习解决问题的机会。

这容易导致孩子未来遇到困难或挫折就逃避退缩，抗挫折能力差，解决问题能力低下。

儿童发展心理学家乔治·斯派维克等人经过研究发现：

孩子需要的，从来不是家长像“扫雪车”一样，替他扫清成长道路上的一切困难。

不管是学习还是生活上，当孩子遇到难题时，家长不妨懒一点，先评估一下问题的难度。

在孩子能力范围内、“跳一跳够得着”的，鼓励孩子自己动脑思考，找到解决问题的办法。

比如帮孩子检查作业前，让孩子自己先检查一遍，发现错误在哪里；

孩子问问题时，不要马上告诉他答案，让他通过词典、工具书、网络来找答案；

孩子和好朋友闹矛盾了，问家长该怎么办，家长可以反过来问问孩子的想法，循循善诱，启发他自己思考和解决问题······

让孩子从小养成独立解决问题的习惯，从中培养独立思考的能力。

善于独立思考的孩子，会更自觉。

《朋友请听好》的某一期节目中，有一位听众来信：

现实生活中，这样的孩子不在少数，从小到大都生活在家长的安排、管控之中。

他们没有独立自主的空间，可以做什么，不可以做什么，什么时候做什么，都被家长严格要求着。

对于每个人来说，会选择，并为自己的选择承担责任，是一项很重要的能力。

《行为决策学报》有研究证明，从小养成自主做决定和做事的孩子，未来会表现出较少的焦虑和忧愁。

当家长把孩子的一切事务都划在自己管理的范围内，孩子就失去了自主权、选择权，只能按照家长的意志行动。

这违背了一个人格健康发展的规律，所以孩子会感到十分压抑和痛苦。

而且，由于从小就缺乏选择和做决定的机会，孩子不懂得如何做出决策，未来面临重大选择时会迷茫无措。习惯了听话和服从，也将导致他们没有主见。

艾尔菲·科恩在《无条件养育》一书中指出：

所以在孩子成长过程中，只要不是原则性问题，家长要学会偷懒，给孩子多一些信任，让他自己去衡量、决定一些事情。

比如穿什么衣服、去哪里玩、什么时候写作业，再到假期计划、报什么兴趣班、未来从事什么专业。

家长唯一需要做的，就是在适当的时候，给孩子提供有价值的建议，最终决定权还是交给他自己，当然最终后果也是他自己负责。

认识一位妈妈就做得很好，孩子上三年级，以前放学回家后经常会打电话问她哪些作业要不要做，同学约他去家里玩，要不要去······

她都会引导孩子，你自己想想，自己决定。后来孩子都很会合理安排课余生活，不需要家长过多操心。

从简单的小事开始学会做选择，并承担相应的责任，慢慢变成各种大事、重要的事，孩子才能逐步学会做出适合自己的正确决策。

通过这些经历和体验，孩子会更有主见，考虑事情更加全面，思想独立。

可以看出，“退一步”是有技巧的，需要家长多学习，辨别哪些是孩子自己的事情、是他要承担的责任，哪些是为人父母应尽的职责、需要提供给孩子的资源。

当然，有些事情上是一定不能偷懒的，比如：

充分的陪伴和情感交流；

多带孩子去体验、见识各种事物；

引导孩子明确是非，树立规则意识；

保持自我成长，给孩子做好榜样······

学会聪明、智慧的偷懒，孩子会越来越独立、优秀。