据专家介绍，人眼一次能看六个汉字，把六个错乱的字理解对了，其实是种心理问题。利用好这点可加快人的阅读速度，但在看合同、药方等重要文字材料时，可千万要克制，以免酿成大错！

粗略扫描后便按记忆顺序自动排序。

南京师范大学心理学院心理语言学老师陈庆荣说，这种现象其实是人与生俱来的“自信”心理造成的，忽视细节，只通过“外貌”就匆忙对事物做出结论。

专家表示，人眼看文字，不是一个字一个字逐个扫描的，而是成区域的扫视。他们通过实验发现，人眼盯着一个汉字看的时候，余光可以看到这个汉字左边的1-2个汉字，右边2-3个汉字，加起来，人眼一次最多能看5-6个汉字。同时，在阅读整段文章时，眼睛经常是跨行阅读，跳跃着前进。如阅读熟练，能够多看几行，甚至“一目十行”。

当看到“研表究明，汉字的序顺并不定一能影阅响读”这句话时，因内容常见，眼睛粗略扫描后，潜意识便默认这句话是一句简单句式，不用深加工，大脑的浅层意识会按照记忆中的顺序，自动对文字排序，以自认为正确的形式解读，并记忆。就如同看到一个长发飘飘的背影，不上前确认就推断是位女子一样。

一句话，一张图，连起来看更容易忽视细节。

人在自己熟悉的领域，整体性知觉会优先于细节成分的知觉！人与生俱来就喜欢忽视细节，尤其是在自认为对某一领域已经很熟悉的情况下。

比如“床前月明光，疑是上地霜”，这句话乍一看，完全没有问题，如果让你念出来，想必也是按照“床前明月光，疑是地上霜”的顺序来。

因为人在阅读时，已经将这两句错误的诗词与记忆中相似的场景进行重合，对一个句子的内容很熟悉，看到结构，就能够“脑补”出其正确的形态。

全新领域不易看错，古人外国人都会惯性阅读。

“晋通心理学”相信很多人一眼就能发现哪个字错了，但学心理学的人就容易把它看成“普通心理学”。

“脑补”不是天马行空的胡乱猜测，必须基于一定的语境和上下文环境。这种情况只存在于已经接触过的事物中，如果是全新领域，联想的“素材”不足，人就需要一个字一个字甚至反复阅读才能理解，就不会出现看错字的情况。

虽然顺序不对也能读通，但其实加大了用脑量降低了阅读速度。

表面看，“研表究明，汉字序顺并不定一影阅响读？”这句话读起来很顺畅，但其实专家通过眼动分析就发现，相对于阅读正常顺序的句子，词素位置颠倒的句子人读起来明显更加困难，在阅读这些句子时，阅读时间会延长，眼跳幅度变小，回视次数增加，这些指标均表明句子阅读理解的难度增大了。

因为人脑需要对顺序错乱的汉字进行重新排序，这不仅体现在时间的增加还加大了人脑加工信息的负担。所以读这些汉字顺序混乱的句子，人更容易疲劳。

专家提醒，大部分的误读误看与个人习惯有关，但也确实存在因个人生理原因带来的阅读障碍症，这种病症主要存在于儿童。

有些人阅读时会出现跳字、漏字、顺序混乱等现象。造成阅读障碍主要是儿童脑部主管阅读的神经出现问题，可能是脑部受到损害造成的。“看见一句话中的几个字认识但读不出来，导致跳字。”

专家提醒，外界的刺激，也会导致孩子在遇到一些敏感词句时，产生障碍，无法正常阅读，这些家长也要注意。

“经验记忆”确实能够帮助我们更快地获取信息，但也要警惕大脑的这种“小聪明”。比如这句诗：

乍一看完全没问题，脱口而出便是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，但事实上字的顺序是错的。这是因为你在阅读时更倾向于关注整体，忽略细节。很多审题错误就是由此而来。

此外，由于你对这句话很熟悉，大脑会根据经验自动修正错误，我们在检查自己写的PPT或发言稿时，也因此很难检查出错误。

第一，适当清空大脑内存。当你完成一份重要文件后，可以先做些别的事情，或者休息几分钟，等大脑将此前的记忆清空后再去检查，你会对错别字更加敏感。适当的休息，可以带来更高的工作效率。

第二，采用逆序检查法。从每一句的最后一个字开始反方向检查，这样的阅读顺序和平时相反，从而更容易发现错误。此外，对于家长们来说，可以试着培养孩子在做作业或者考试时将关键信息圈出的习惯，避免大脑漏掉关键细节，或是在交卷前打乱题目顺序进行检查。

了解大脑的运作方式，学会更好地运用大脑，让我们的生活事半功倍。