近年来

“减少家长陪作业”这一话题

受到越来越多的社会关注

那么，作为家长

究竟要不要陪孩子写作业？

深圳市宝安中学（集团）校长、

中学语文特级教师、正高级教师袁卫星

与各位家长朋友分享他的做法和建议

一起来看看吧！

在我看来，家长陪作业是这样的：

总而言之，陪作业主要不是陪完成作业，而是陪养成习惯。

习惯养成有关键期。

中国科学技术大学破解世界几何难题的26岁教授陈杲，他的父亲陈钱林校长说，幼儿期是黄金期，小学低段是白银期，小学中段还有所作为，等青春期开始再抓习惯，往往是木已成舟、徒留遗憾。

“陪作业”和“陪伴”，并不能画等号。

“减少家长陪作业”，并不等于“减少家长陪伴孩子”。相反，家长要争取更多的时间来陪伴孩子。

人们常说，父母是孩子的首任教师。在我看来，父母不仅是孩子的首任教师，还是孩子的首席教师。要做好这个“教师”，最重要的就是陪伴。陪伴，是给孩子最好的礼物。父母要珍惜孩子愿意让你陪伴的这段时光。

旅行是身体在路上，感受旅途中不同的风光；读书是灵魂在路上，不断从书中汲取营养。这样的生活才有意义。寒暑假节日是多彩的季节，是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光。

作为家长，要和孩子一起开展游泳、打球、唱歌、野营、爬山、欣赏音乐、制作小工艺品等有益的活动，带着孩子参与社会。这样，既丰富他的阅历，增长他的见识，愉悦他的身心，又密切家长和孩子的关系，使家庭生活更加融洽。

旅行则是其中一门重要的家庭功课。利用假期悠闲的时光，让孩子充分享受大自然赐予的阳光和空气，充分领略一山一水、一草一木的无穷魅力，开阔眼界。

而在平时，家长应当把共读作为对孩子最好的陪伴。这里说的共读并不一定是和孩子都读一本书、一篇文章，才叫共读。孩子在家里读书的时候，家长在孩子身边读自己的书，这也是共读。家里面读书的氛围一旦形成，孩子耳濡目染，便不会觉得读书是一件痛苦、枯燥的事情，而会觉得读书是一件快乐、神圣的事情。家长要从和孩子共读开始，帮助孩子把阅读当作一件人生大事来对待。