2018年9月深圳市龙华区第三实验学校正式开办。新学校吸纳新老师，章璇就是其中一位。2019年从厦门大学英语系研究生毕业的她，进入龙华区第三实验学校成为一名光荣的人民教师。“我的英语水平没问题，但学的毕竟不是师范专业，教学方法是我的短板。”章璇说。

着急的不仅是章璇一人，其他刚入职的新老师也大多如此。

转机很快到来。2021年4月，深圳市教育局发布了征集云端学校入驻校的通知，龙华区第三实验学校在经过申报、推荐、评审之后如愿加盟。章璇有幸成为云端班的英语辅讲老师。

“云端班实行的是直播互动的‘主讲+辅讲’双师教学。初一时英语主讲老师是深圳外国语学校初中部的王霈前辈。课前，王老师会和我们各入驻校的辅讲老师通过线上线下相结合的方式开展教研活动，我们整个教学团队同备同研，针对每一节云端课开展教学设计，聚集众人智慧、发挥个人所长，形成‘长板效应’；课上，王老师根据课前教学设计，负责将最精华、最典型、最核心的知识和方法，高效率、高水平地呈现给全体云端班学生，我们则协助王老师开展课堂教学，关注学生的学习行为和习惯并立足本班学情开展教学活动。”章璇表示，遇见云端学校之后，她开始茁壮成长。

教师受益匪浅，学生也取得了更好的成绩。章璇说到，不仅她教的云端班英语学习水平大幅提高，她带的另一个平行班的英语成绩也进步明显。

龙华区第三实验学校803班的吴嘉宙同学说起云端课堂就神采飞扬：“参加云端学校让我意识到天外有天，看着屏幕里其他入驻校的同学回答问题时那么优秀，我也决定要更加努力学习。”

在深圳市第三高级中学校长宾华看来，加盟云端学校是推进该校改革创新和高质量发展的战略举措。入驻云端学校以来，深圳市第三高级中学初中部发生了明显的变化。一批老教师通过任教云端班重新焕发热情，实现了团队协作、人尽其才。老师状态的改变带来学生学习能力的提升，促进教育良性发展。