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你是不是总羡慕
“别人家的学校”？
有趣有料的课堂
多才多艺的老师
高端科研设备
……
如果你在深圳这里读大学
就都不用再羡慕啦！
👉 这里有8所著名高校院所的优质课程可选修，“邻居”大学“串门”上课还有学分拿
👉 纠结“选清华还是选北大”的课程，成为大学生们“幸福的烦恼”
👉 这里的院士、教授可跨校授课
👉 这里8所高校院所大型科研仪器设备资源可共享
这里
就是高端科技创新资源
交汇集聚的
深圳西丽湖国际科教城
在不久前举行的2023西丽湖论坛开幕式上，《西丽湖国际科教城空间规划纲要》重磅发布，“深圳西丽湖国际科教城X9高校院所联盟”（简称“X9联盟”）也迎来了发展新机遇。
刚成立一周年的X9联盟
有何特点？
在清华、北大都参与的X9联盟内学习
是什么样的体验？
X9联盟还为学子们
带来哪些福利？
我们一起来看看吧！
学生直呼：我的大学变“大”了
师生享受十大领域合作利好
在深圳高等教育的版图上，西丽湖国际科教城成为深圳高水平大学最集聚的大学群落之一。
如何发挥高校汇聚优势，打造1+1+1....>n的集群效应？如何全面促进深圳教育链、人才链、创新链、产业链深度融合，推动从大学城到科教城的升级蝶变？
2022年11月5日，一个全新的科教联盟“深圳西丽湖国际科教城X9高校院所联盟”宣告诞生。
“X9联盟”初期成员有深圳大学、南方科技大学、清华大学深圳国际研究生院、北京大学深圳研究生院、哈尔滨工业大学(深圳)、天津大学佐治亚理工深圳学院、深圳理工大学（筹）、鹏城实验室等8所高校及科研机构，且适时接受全市其它高校申请、扩大联盟范围。
根据规划，X9联盟在课程互选学分互认、优质在线课程资源共建共享、联合开展人才培养、重大科研项目协同攻关、大型科研仪器设备资源共享、产学研融合、探索办学体制机制改革创新、图书文献及数据库资源开放共享、教师互聘与跨校授课、开展多层次文化交流与文体赛事活动等十大领域展开合作。
X9联盟的成立
是深圳高等教育创新发展路径的
重大举措和重要探索
联盟院所形成了
资源开放共享、科教紧密互动
良好格局
👉 83项重大科研项目开展协同攻关
👉 5508台重大科研仪器设备实现共享共用
👉 814名研究生博士生实现校际联合培养
👉 159位教师互聘跨校授课
面向未来，X9联盟将着力构建具有深圳特色的高校（研究机构）资源共享、协同创新、人才联培、科教融合、产教结合的合作机制。
通享联盟资源
上一所没有“围墙”的高校
上课前，骑车穿行在深圳大学城内，吹着大沙河畔凉爽的风，不一会就到了“隔壁”大学“串门”上课，还能拿学分；放学后，在大学城内惬意会友小聚一日吃遍八大食堂，还能“无差别”享受大学城内的图书馆、体育场馆资源……
这是在X9联盟成立后，深圳理工大学（筹）/中国科学院深圳先进院2022级电子信息专业硕士研究生陈自强拥有的别样学习体验。
“我很好奇，清华、北大的课堂氛围是怎样的？”
在去年了解到X9联盟高校有“互选课”后，陈自强早早报名了北京大学张文佳老师的“大数据、机器学习与规划设计”的课程。
“今年我搬到了位于西丽校区的宿舍上课更方便了，所以又参与了X9联盟游泳选修课和羽毛球选修课。”
陈自强提到的X9联盟高校“互选课”，实际上就是联盟开展的“课程互选学分互认”举措，由深圳大学城管理服务中心牵头，联盟各校推选师资力量雄厚、教学水平高的精品课程为学生跨校互选课程，部分课程校际学分互认。
凝聚态物理讲坛、西方艺术大师及其作品鉴赏、X9联盟乒乓球选修课（周末班）……去年秋季学期，X9联盟就推选开设了78门共享互选课程、1455个选课名额，迈出了联盟合作的第一步；今年合作高校扩展到联盟全部成员单位，共推出212门优质课程供学生跨校互选。
除了常规课程，深圳大学城管理服务中心还别出心裁，牵头X9联盟共建名为“X9·青年课”的通识讲座课程，由各校轮流选派院士、资深教授、知名学者授课。
今年以来，中国科学院院士、深圳大学校长毛军发以及郑泉水、樊建平、任南琪、赵天寿、俞书宏、张晓平等多位著名院士亲自开讲，传播学科前沿，讲述学术人生，启迪学子思维；来自联盟各院校的大学生同堂上课、互动切磋，参与学生超2000人次。
深圳大学城管理服务中心相关负责人表示，X9联盟实现课程互选有助于打破大学“围墙”，是校际资源共建共享实践探索模式的一个有益尝试，在探索过程中，也融合了多种创新路径。
值得一提的是，X9联盟成员高校还达成共识，为跨校上课的联盟校学生发放校园卡，学生除了可跨校“蹭”课，还可以在食堂就餐、体育场馆锻炼、图书馆借阅读书、校园文化活动等方面，享受与选课目的地院校学生同等待遇，真可谓“考上一所大学，通享联盟资源”！
深圳市教育局相关负责人介绍，高校课程互选促进优质教学资源开放共享、优势互补，是实施高等教育领域综合改革的重要组成部分，是深圳推进“双一流”建设、加快高等教育改革创新的重要举措之一，有力提升了高等教育人才培养质量。
在X9联盟内
学生可以跨校互选多个课程
那能不能在大学之间多选
同时读两所大学呢？
学生联合培养、教师跨校授课
拓展“1+N”种教与学的可能性
在X9联盟合作框架内，融合发展、协作共赢逐渐成为成员单位新的共识，人才联合培养体系也在逐渐完善中。
“我的联合培养之旅开始于2022年，这是一个承载着新希望和机遇的起点。”
目前，鹏城实验室与北京大学联合培养的2022级博士生范松林正开展一项关于三维视觉多模态大语言模型的研究。
作为计算机应用技术专业学生，范松林的研究方向需要大量的计算资源来验证，但是有很多情况下，单一的学校计算资源不足以支撑方案的验证。
“鹏城实验室丰富的计算资源，使我的许多有效方案得以验证。”范松林说。
这种联合培养模式他适应得非常快，已经取得了显著的研究进展。
“发表了多篇高水平的研究论文，获得了多项荣誉和奖励。”
范松林受益的X9联盟“联合开展人才培养”举措，即依托各校办学特色，实现联盟高校之间相同、相近专业或跨学科专业的联合培养。
此举不仅提高教育资源的共享效率，推动学科建设的发展，还培育了学生创新思维和多元化视角，增强学生跨学科学习能力，提升学生的升学、就业竞争力。
除了学生跨校联合培养，X9联盟也推动教师互聘与跨校授课，推进联盟高校院所共聘海内外高端科研人才，建立教师互聘制度，实现跨校授课、跨校指导学生等。
联合开展课程建设和教学管理研讨交流工作，推广成熟有效的人才培养模式和分享有益经验，提高各校教学水平。
想要获得“从0到1”原创性成果
往往需要用到精密高端的
大型科研仪器设备
如何利用才能避免资源浪费？
开放共享让科技投入
效能最大化
对于同一区域内的高校科研院所来说，重复购买设备容易造成浪费，且没有专业人员操作与维护，设备也容易沦为摆设。
为避免大型科研仪器设备重复购置、被闲置浪费的现象，清华大学深圳国际研究生院博导、教授李宝华在2007年牵头成立了深圳市级材料与电池检测公共技术服务平台。
在X9联盟成立后，大型科研仪器设备资源共享也被更加重视。如联盟成员单位合作建立大型科研仪器设备信息库，共同推进大型仪器设备开放共享，建立相应的管理制度及共享机制，提高大型仪器设备的利用率和使用效益。
李宝华说，从全国范围来看，深圳的X9联盟科研仪器共享都是科技创新领域非常值得肯定的模式。
如今，李宝华继续在材料和电池等领域研究开展科研仪器共享的服务工作。
去年，仅清华大学深圳国际研究生院就有1000多位师生使用了李宝华提供的共享仪器设备，另外有400多家企事业单位共7000多人享受了共享实验室的仪器设备相关服务。
李宝华表示，X9联盟的仪器共享意义重大，既能实现科研仪器为高校科研机构人才培养服务，又能为社会的科技创新创业服务。
“科研仪器共享有利于让科技投入的效能实现最大化。”
扩大深圳高校交流“鹏友圈”
推动大学校园文化“动”起来
在严谨的学术交流合作之外，X9联盟还开展多层次文化交流与文体赛事活动，搭建联盟师生交流互动多元平台，推动深圳高校院所文化真正“动”起来。
开展赛艇联赛
赛艇是“名校交流语言”。2023年第二届X9联盟赛艇联赛秋季赛的参赛队伍，在联盟院校的基础上，特邀香港大学、澳门大学、北京大学本部、清华大学本部、中山大学、西湖大学等知名高校参赛，活动中院士并肩挥桨携手，共赴一场“速度与激情”的水上之约。
以论坛聚智
X9联盟还注重以论坛聚智，共话大湾区高等教育发展“新路径”。去年和今年西丽湖论坛期间，X9联盟轮值理事长单位深圳大学、南方科技大学分别承办“湾区校长论坛”，邀请大湾区和国内外知名高校校长，共同探讨探索面向世界、面向前沿的大湾区高等教育发展之路。
新增各类体育赛事及文化艺术活动
同时，今年以来，X9联盟还新增举办羽毛球、围棋、体育嘉年华、半程马拉松等赛事以及文艺精品汇演、大学生辩论赛、校园戏剧节等文化活动，以体育和文化、艺术活动为桥梁，促交流交往，竟相展现X9联盟成员院校的文体水平和深圳的青春色彩。
深圳大学“一枝独秀”
到X9联盟“满园春色”
从“深圳速度”
到“深圳质量”
从创建一流大学和一流学科
到本土高校跻身“双一流”
……
华丽蜕变的坚实后盾，是一幅持续提升高等教育发展水平和质量、推动深圳高等教育创新开放发展的宏伟蓝图。
以高水平院校聚集和跨越式发展为代表的深圳高等教育正开启发展“加速度”，成为深圳高层次人才培养、战略性新兴产业集群和未来产业发展的有力支撑。
“X”
既是西丽湖拼音首字母
更象征着
联结、交叉、合作、延展
……
一流的城市需要一流的大学
X9高校院所联盟
“强强联合、美美与共”的
合作共建未来可期
让我们一起期待
X9高校院所联盟
为深圳及大湾区高等教育高地建设
作出新的更大贡献！
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