练聪致辞感谢学会的专业指导。她表示，共建实验区是宝安建设教育强区的重要举措，首期合作在战略指引、课程改革与队伍建设等方面成效斐然。站在“十五五”谋篇布局新起点，期待借助学会智库优势，在教育规划、义务教育优质均衡、高中特色发展及治理现代化等领域深化二期合作。她勉励全区校长高站位谋划发展、学以致用落实办学实践、强化成果导向打造推广模式，区委区政府也将全力保障实验区建设，推动宝安教育再上新台阶。

杨银付在讲话中，立足教育强国建设背景，对双方深化合作给予充分肯定。他高度评价宝安作为教育大区、强区，在首期合作中围绕顶层设计、课程建设、领军人才培养等方面取得显著成效，实现了优质均衡、五育融合、队伍建设、数字化转型与教育生态治理的重要跃升。结合“十五五”规划与教育强国建设要求，他明确第二期合作将聚焦区域教育发展规划、新优质学校集群发展、特色学校办学体制创新、教育管理人才培养等重点方向。学会将充分发挥专家、资源与平台优势，携手宝安探索教育改革新路径、新模式、新经验，共推基础教育高质量发展。

杨银付作《“十五五”时期我国基础教育改革发展的着力点》专题报告。报告系统梳理了国家战略部署，强调落实立德树人根本任务、把握工作重点、运用数字化与人工智能最大变量、依靠广大教师队伍等四大关键路径。报告深入剖析了基础教育布局优化、育人方式变革、评价体系完善等议题，并结合宝安实际提出发展建议。报告视野宏阔、理论深刻，为宝安教育科学谋划未来路径提供了高位引领。

尹后庆作《新优质学校的价值追求与现实关照》专题报告。他指出，好的教育核心在于让学生成长为幸福、有生命力的人，而非单纯评判学业成绩。面对AI时代的变革，必须回归“人为何而学”的教育本源。他强调，新优质学校的意义在于推动每一所家门口的学校实现优质发展，遵循动态发展路径，立足课堂真实需求，坚持破解普遍育人困境。他呼吁广大教师强化专业引领与内生动力，守护教育本真。

在宝安区教育发展“十五五”规划专家咨询会上，专家组认真听取了宝安区“十四五”成就与“十五五”总体框架汇报，并对未来五年发展蓝图进行深度评议论证。专家们高度肯定宝安教育近年的跨越式发展，同时建议进一步强化问题导向、突破体制机制瓶颈，打造具有全国引领性的“未来教育”样板。

在实验区项目学校调研座谈会上，专家组分赴义务教育和普通高中组，围绕办学提质、特色发展等议题与学校代表面对面交流，点对点建议，为项目的分类实施奠定了扎实基础。

每一轮教育改革的深入推进，最终都会沉淀为区域面向未来的底气。

站在新的历史起点上，宝安区将以第二期实验区建设为重要契机，在中国教育学会的指导支持下，坚定信心、乘势而上，持续探索区域基础教育高质量发展新路径。努力形成更多具有宝安特色、体现时代要求、富有推广价值的教改成果，推动宝安教育与城市发展同频共振，为加快建设教育强国贡献更多宝安智慧和力量！