12月22日下午，广东省教育科学“十三五”规划一般项目研究课题《基于助学读本的双清教学法实践研究》结题报告会在崛起实验中学一楼会议室召开。


华南师范大学许桂清博士，深圳市教科院教育科研管理办公室黄积才主任，宝安区教育科学研究院朱利霞副院长三位专家莅临指导、评议、鉴定。


本课题的顶层设计师——深圳市崛起教育集团总裁、党委书记、总校校长曾立奇，集团教科院领导、研究团队核心成员参加了此次会议。




课题主持人从课题的背景研究、聚焦的问题，核心概念界定及研究的理论和实践意义，国内外文献研究述评，课题研究的目标和内容，课题的研究过程，课题研究的结果呈现，课题研究的思考与展望七个方面进行了具体阐述。

经过三年的努力，本课题取得的成果包含：
1、“双清”教学理论体系与实施路径得到完善。
2、“双清”教学法的实施已经达到转变学生学习方式的预期目标。
3、开发借助平板电脑进行双清教学的APP。
4、课题组完成高中生物、物理两学科助学读本的编写。



专家们对结题报告进行了审议、点评，他们表示，本课题所聚焦的问题很有现实意义，“双清”教学是学校教学所需，研究价值高，课题的研究过程扎实、规范，研究的成果有较强的示范、推广价值。同时，就结题报告书的完善、研究成果的推广、论文的发表等方面对课题研究工作提出了宝贵的指导意见。


深圳市崛起教育集团总裁、党委书记、总校校长曾立奇对专家的指导表示感谢，并向专家组介绍了集团教育科研工作。


从全区来看，学校层面承担省级立项研究课题屈指可数，崛起教育集团重视本课题的研究进程，由曾立奇总裁创设“双清”教学理念、指导研究过程，由崛起实验中学负责落实研究工作，三年来，课题组攻坚克难、敢于创新，完成了既定的研究计划，喜迎结题。

本课题研究工作不仅有利于优化学校教与学的课堂生态，更为学校的科研工作提供了可借鉴的范例，开创了学校和集团教研工作新局面。