2021年8月宝安区教育局正式印发了《深圳市宝安区教育局关于落实幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，实现行政、教研、校园等部门的联动发力，拉开了幼小衔接工作序幕。

幼小衔接工作是幼儿园与小学共同的责任，2021年8月，宝安区率先组建了科学幼小衔接试点园（校）15组。今年，区教育局根据《深圳市教育局关于开展幼儿园与小学科学衔接结对工作的通知》、《深圳市教育局关于开展2022年全市学前教育宣传月活动的通知》要求，加大力度，在全区范围内建立幼小衔接学习共同体，实现幼小结对全覆盖。

目前，区内幼儿园与学校（小学）已完成幼小衔接结对。各结对园（校）根据实际情况开展各种互动交流活动，初步建立起结对园（校）合作机制及教师联合教研机制。

宝安区教育局依托“区教科院-学区、幼教集团-幼儿园”三级教研体系，以幼小衔接试点园（校）为依托，联合各学区办、幼教集团，开展以“幼小衔接”为主题的系列教研活动。

内容包括：专题讲座、园（校）经验分享、结对园（校）联合教研、园长与校长“面对面”、专家入园指导。各种形式和层面的专项教研活动，有效提升幼儿园和小学教师对幼小衔接的科学理解，逐步将幼儿园“单向对接”转变为幼小“双向驱动”。

在宣传月期间，各学区（幼教集团）、幼儿园，通过微信公众号、线上家长会、家长观看宣传片、专题家长学校等方式，做好幼小衔接的推广工作，引导家长自觉抵制违背儿童身心发展规律的行为，支持和参与幼小衔接工作。

各幼儿园组织教师深入学习《幼儿园入学准备教育指导要点》，在大班年级针对幼小衔接，开展相应的课程活动及入学准备教育。注重幼儿身心准备、生活准备、社会准备和学习准备的有机融合和渗透，为幼儿科学入学奠定坚实基础。

接下来，区教育局将根据市教育局关于幼小衔接相关工作部署，完成区内幼小衔接优秀案例的遴选及报送工作；加强教科研指导的力度，建立起长效幼儿园与小学教研联动机制；继续做好宣传推广，营造科学幼小衔接的氛围，将幼小衔接工作常态化。