“名师工程”项目是翻身实验学校一贯坚持的建设教师队伍的重要项目之一，翻身实验学校的名师队伍是一支业务精湛、师德高尚、富有活力的教师团队。

11月15日晚，翻身实验学校（东校区）举行了名师讲座之“初中教学经验分享座谈会”。作为崛起教育集团的名师，吴小兰、张晓霞、周自萍和邱星四位老师，分别进行教学经验分享，充分发挥名师的引领和示范作用。

邱星老师率先分享。邱老师是一位年轻但教学经验丰富的老师。她从“如何判定优生”的话题入手，邀请老师们参与互动交流。胡梦老师和刘倩茜老师从各自的学科出发，畅谈了尖优生具备的特质。

邱老师分享了自己在一线教学中总结出的一些培养尖优生的经验，尽展教育智慧。她认为，教师的期望能调动学生的主观积极性，建议老师们给优生创建特定的学习环境，比如给尖优生找对手，还要着重关注尖优生的薄弱学科。此外，各任课老师之间可以多相互交流学情，并强化多拿1分的意识。

张晓霞老师是翻身实验学校（东校区）强学科——英语学科的带头人之一，具有三十多年的一线教学经验，是位资历深厚且教学水平高的老教师。她从当下中考备战最敏锐的话题——“如何进行备考”入手，分享了自己多年中考备考的经验。

她提出，中考备考除了要重视学生的学习习惯和解题技巧培养外，同时要做好对学生学习方法的指导，引导学生自我归纳总结并及时反馈。张老师还特别提到，中考备考要注重抓“基础”、抓“实效”，她的分享给在座的初三毕业班老师们带来了新的思路和方向，大家频频点头赞许。

周自萍老师是一位教学经验足且亲和力佳、深受学生喜爱的老师，她的历史课堂总能带领学生身临其境。此次周老师从“如何提高学生学习兴趣”的话题着手，指出，教师想要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，首先应该去激发和培养学生的学习兴趣。

关于如何激发和培养学生的学习兴趣，周老师浅谈了自己的几点策略：建立和谐师生关系；教学手段多样化；要以学生为中心；要让学生有成就感。她的分享，让老师们深受启发。

今年荣获“南粤优秀教师”的吴小兰老师，同样是一位教学经验十足且教学水平颇高的老教师。她不光有较长的一线教学经验，对于抓初中整体的教学质量也是成竹在胸。此次她从“如何狠抓初中教学质量”着手，为现场的老师们送来了有效的指导方法。

吴老师指出，教学工作是一项系统的复杂工程，影响质量的因素是多方面的，但是教学质量突出的教师几乎不放过教学管理过程中的任何一个环节和细节，善于打持久战和攻坚战。她从自身的教学经验讲起，建议老师们在教学中要突出“三严”，表现要“三狠”。自谦幽默的吴老师，以“严以律己、狠抓工作”的形象，为全体老师们树立了榜样。

吴建平常务副校长对活动进行小结，高度赞扬老师们辛勤耕耘、培育人才的高尚品质，充分肯定名师在教育教学中起到的带头榜样作用，倡导更多的老师努力钻研教学，注重积累，提升自我，期待更多的老师们加入到名师的行列。

提高课堂教学效率，是“双减”落地的有效保障，是减轻课后负担的有效途径。四位名师结合当下教育教学中最受关注、最敏锐的话题，毫无保留地分享了自己多年宝贵的一线教学经验，营造了良好的教研氛围，有助于老师们互相学习，优势互补，从而提高教学水平和课堂教学质量。

撰稿：邱星

组稿：许忠青

审核：王竹艳